第三届江苏职业教育创意论坛获奖论文名单 - 江苏省淮安工业中等专业学校

第三届江苏职业教育创意论坛获奖论文名单
2007/12/22 　　网管中心　　　关注度:7791
附件：
第三届江苏职业教育创意论坛
获奖论文名单
序号论文题目作者作者单位
一等奖
1 项目教学实施的难点与突破李顺富江阴职业技术教育中心校
2 课程改革背景下职教师资队伍建设的策略钱国良常州市职教研究所
3 职业教育课程开发及课程重要度研究李晓男泰兴职业教育中心校
4 “任务教学法”与“项目教学法”之比较周坚溧阳职业教育中心校
5 职业教育课程改革的“五重”策略孙爵南通市中等专业学校
6 新课改背景下职校学生“体能学分”评价体系的建构许振华南通市中等专业学校
7 城市化视野下的职教东西合作蒋慕东、石光耀淮安市教育局
8 汽车专业课程评价指标体系的研究蒋红枫、陆晓东无锡汽车工程学校
9 高职校物业管理专业课程改革探讨蒋英、彭后生等常州建设高等职业技术学校
10 技能训练与技术设计课程教学模式的研究邱荒逸江阴职业技术学院
11 电子电工专业“1+0.5+1+0.5”工学结合模式与课程改革策略徐宗敏铜山职业教育中心校
12 国外职教改革的启示徐洪亮盐城盐南职业高级中学
13 关于项目教学法的实践与思考张红旗江都职业教育中心校
14 以培养能力为主线的计算机专业课程考核模式的探索与创新姜振钢溧阳市职业技术学校
15 课程改革背景下中职专业课教学模式构建李学喜楚州职业教育中心校
16 五年制高职医学检验专业生物化学综合性实验教学研究刘家秀联合职业技术学院淮阴卫生分院
17 “3.5+0.5+1”人才培养模式构建魏俊飞南通商贸高等职业学校
18 推进区域职业教育课程改革的实践研究张荣胜南京市职业教育教学研究室
19 专业文化建设是职业学校专业建设核心内容张佩清楚州职业教育中心校
20 职校生人格教育与自我发展实验研究王道荣扬州商务高等专业学校
21 高职内部教学质量监控体系的构建李齐扬州商务高等职业学校
22 社会阶层差异背景下中职教育课程改革的建议谢革新江都职业教育中心校
23 计算机信息类相关专业的整合谭玲南京高等职业技术学校
24 计算机课程改革中的“柔性化自主学习式教育” 姚长庆盐城盐南职业高级中学
25 计算机应用专业“企业级全真从业能力合成训练基地集群”建设研究与实践李可学南通商贸高等职业学校
26 对职校学生实施“底线评价”的思考冯胜清张家港第二职业高级中学
27 商贸专业项目课程开发的研究与实践马永飞南京市职业教育教学研究室
28 加强教师行动研究是职业教育课程开发的关键王猛常州刘国钧高等职业技术学校
29 农村劳动力转移培训课程开发的问题与对策张耀建、钱维存如皋大明电子职业中学
30 “项目课程”的设计与实施探索程凌淮安生物工程高等职业学校
31 职业学校开展农村劳动力转移培训的实践与思考汤春伟溧阳市第三职业高中
32 职业学校课程改革推进策略探究周新源太仓职业教育中心校
33 基于工作过程导向的“学案导学”法在计算机应用基础课程中的应用殷利太仓职业教育中心校
34 五年制高职卫生信息管理专业课程体系设计华危持常州卫生高等职业技术学校
35 职业教育课程改革的实践与思考沈彬江阴职业技术教育中心校
36 以岗位和技能为导向的国际商务专业课程体系改革初探薛磊徐州财经高等职业技术学校
37 职业指导和生涯规划指导过程前移刘泽锋如东第一职业高级中学
38 “学习领域”引领下高职课程资源的开发和利用罗晓东经贸职业技术学院
39 职教课程多维透视谢传兵连云港职业教育中心
40 学年学分制条件下课程管理的实践与思考徐刚靖江职业教育中心校
41 中职职业指导校本课程开发的研究与实践凌福贵、李琼、饶赛华南京新港职业学校
42 中等职业学校职业指导研究王树平南京新港职业学校
43 实训基地建设与职业教育课程改革张翠红南京财经学校
44 五年制高职护理专业工学交替人才培养模式的研究季苏醒、史亚明淮阴卫生高等职业技术学校
45 职业教育课程改革与专家型教师智能结构贾厚林无锡机电高等职业技术学校
46 课程领导---职教课改背景下校长的必然选择郭毅浩南通市中等专业学校
47 “实验情境”数学教学模式初探余锁保溧阳职业教育中心校
48 营造“五真”拓展功能育人创新余飞如东第一职业高级中学
49 架课改“桥梁” 做可持续发展的“助推器” 马宇民宜兴市成人教育与职业教育研究室
50 推进职业技能培训拓展社区教育的服务功能朱自力江阴商业职业高级中学
51 学校再造:推进课程改革的基础工程冯志明南通商贸高等职业学校
二等奖（按姓氏笔划排名）
52 论课程改革理念下的说课丁育林盐城机电高等职业技术学校
53 中等职校专业技能课程校本化的理性思考丁春明如东第一职业高级中学
54 增值式评价策略及其在项目课程实施中的应用于建华通州职教中心校
55 课程改革是职业学校特色发展的关键于章宏如东第一职业高级中学
56 电工技术基础课程项目教学研究马永祥泰州机电高等职业技术学校
57 深化职教课程改革引领教师专业成长马松盐城机电高等职业技术学校
58 浅谈药学专业课程教学情境的创设尤彩芬苏州医药科技学校
59 高职计算机课程双语教学的实践和探讨尹红丽徐州生物工程高职学校
60 校长在职教课程改革实施中的角色定位戈志强常州市武进西林职业高级中学
61 重塑职业学校学生新形象支淑荣徐州财经高等职业技术学校
62 让文学作品在高职人文教育中闪光方雪梅江阴职业技术学院
63 课程价值取向是职业学校发展的重要内涵王乃国苏州工业园区工业技术学校
64 行动学习法在职校生专业技能训练中的应用王夫春邳州市车辐职业高级中学
65 论中职课程评价的改革王少俊大丰职业技术教育中心
66 汽车运用与维修专业课程改革与实训中心建设关系探讨王永和、朱方新盐城生物工程高等职业技术学校
67 基于学习领域模式的五年制高职课程体系建构王旭南京高等职业技术学校
68 区域推进职教课程改革的瓶颈分析与对策研究王寿斌盐城机电高等职业技术学校
69 源于工作结构的五年制高职课程体系研究王质明徐州医药高等职业学校
70 试谈职业学校规划的制订和实施王亮伟常州刘国钧高等职业技术学校
71 项目引领下的导游专业课教学的探索王晓雪常州旅游商贸高等职业学校
72 项目教学法在电气工程专业教学中的应用王斌南京高等职业技术学校
73 论情感因素在中职英语教学中的影响王琴镇江市第三职业技术教育中心
74 中职英语课程改革探微王琼泰州机电高等职业技术学校
75 评价方式改革的实践与思考王影常州刘国钧高等职业技术学校
76 城市发展与职教服务业课程改革研究王慧勤扬州职业高级中学
77 项目化教学法在专业教学中的应用与探究冯志刚如皋第一职业高级中学
78 中等职业学校如何培养学生综合职业能力史益大、狄东涛溧阳市职业教育中心
79 就业导向下中职园艺技术专业课程改革与创新的思考田妹华常熟职业教育中心校
80 项目课程单元设计的思考乔金峰徐州经贸高等职业学校
81 体育与健康课程BLCD模块的组合建构任学明南通市中等专业学校
82 带着理想展翅飞翔--谈职校生职业生涯规划指导刘召华铜山张集职业高级中学
83 机电技术应用专业课程改革初探刘正茂洪泽职教中心校
84 项目教学法在"模拟电路制作与调试"课程中实施的体会刘玉正盐城市高级职业学校
85 中等职业学校课程改革中实施分层教学模式探讨刘如松洪泽职教中心校
86 中职"数字电路制作与调试"项目课程开发的研究与实践刘海燕泰兴职业教育中心校
87 五年制高职实践教学体系构建的研究刘素梅徐州医药高等职业学校
88 新课改背景下中职实训创新教学的实践与思考刘新春盐城盐南职业高级中学
89 面向“蓝领”的语文教学思想研究刘增爱泗洪县职业教育中心
90 让“问题”成为“试题” 孙一宏江阴职业技术教育中心校
91 加强校本培训提高课程改革效率孙月红靖江职教中心校
92 构建系统化课程体系的改革思路与实践孙兵南京玄武中等专业学校
93 以工作过程为导向构建职教课程体系庄芳明、蒋勇宜兴职业教育中心校
94 项目教学中合作学习研究朱小燕徐州生物工程高职学校
95 新时期中等职业教育人才的有效模式和突径朱从霞灌南县教育中心校
96 职业教育家:一个亟待关注的领域朱灿明如皋第一职业高级中学
97 区域推进职业教育课程改革研究朱照红靖江职教中心校
98 校企无缝对接实现合作共赢牟艳常州武进西林职业高级中学
99 中职课改背景下教师"短板"及解决对策严邝明通州职教中心校
100 "牛规模化生产"项目课程的开发与实施何东洋淮安生物工程高等职业学校
101 也谈服装设计与工艺专业项目课程开发何维平、丛开源南通市中等专业学校
102 职业学校开展语文综合性学习的现状调查何雪芬电大武进学院
103 机电专业项目课程开发的研究吴文龙、耿淬常州刘国钧高等职业技术学校
104 浅析职教文化课课程改革的动因及走向吴发清句容市职业教育中心
105 实训基地设计研究宋金海扬州商务高等专业学校
106 五年制高职教育教学中存在的问题与对策研究张允志联合职业技术学院徐州机电工程分院
107 职业学校实训基地运行模式的初探张日恒泰兴职业教育中心校
108 关于校内实训基地建设若干问题的探讨张宁新南京高等职业技术学校
109 职业教育项目课程开发技术及案例分析张永东、吴军民泗阳职教中心校
110 中职专业课项目化教学初探张伟南京新港职业学校
111 职业教育课程改革背景下的实训中心建设张宏昆山第一职业高级中学
112 职业教育能力本位课程建设探微张忠树江都职业教育中心校
113 五年制高职课程改革的探究张群元常州刘国钧高等职业技术学校
114 浅谈职业学校物流实训室的建设李云松、张蔚雯南京下关职教中心
115 职业学校学生逆向心理的表现及纠正李幸生扬州商务高等专业学校
116 关于中等职业学校管理工作“三观”的思考李松虎如皋职业教育中心校
117 项目教学法在电子商务课程中的实践与体会李娜苏州职业教育中心校
118 五年制高职旅游管理专业课程改革与实训教学设计的探索李强扬州商务高等专业学校
119 计算机组装与维护项目课程的探索李锋淮安生物工程高等职业学校
120 实训中心建设与高职课程改革李慧淮安生物工程高等职业学校
121 中职会计专业实施性教学计划开发初探杜恒国淮阴商业学校
122 引进学习领域模式推进高职课程改革杨正民南京高等职业技术学校
123 汽车专业人才培养的思考杨建良苏州建设交通高等职业技术学校
124 中等职校“顶岗实习”管理不容忽视汪宗仁南京新港职业学校
125 数控实训基地的建设及运行模式汪彬、邵剑平苏州机电高等职业技术学校
126 借得"分层"三分力,移来学生一缕魂沈百洲南京玄武中等专业学校
127 职业学校推进创业教育改革的实践与思考肖永刚泰州市教育局
128 PLC实训课项目教学法初探肖海仙盐城盐南职业高级中学
129 高职计算机专业方向设置探讨肖敏无锡高等师范学校
130 浅谈教育科学在烹饪教学中的作用肖德军扬州生活科技学校
131 教学评价:职教课程改革的杠杆陆平南通商贸高等职业学校
132 浅谈五年制高职学生口语交际能力的训练与评价陆迎春无锡机电高等职业技术学校
133 职业学校就业与创业教育陈元海扬州商务高等职业学校
134 proteus 与keil整合构建单片机虚拟实验室陈友明淮安生物工程高等职业学校
135 实施分层教学整体提高教学质量陈文忠姜堰市第二职业教育中心校
136 高职装饰专业主干课程教学与考核企业化陈永常州建设高等职业技术学校
137 高职会计专业课程模块化教学模式的构建与配套举措陈兆芳联合职业技术学院苏州旅游与财经分院
138 机电专业项目课程体系构建与反思陈建如东第一职业高级中学
139 培育“移动力”做课改的“农人” 陈益奎射阳职业高级中学
140 职校数学分层评价的探索与实践陈琴芳南京市财经学校
141 谈项目教学法在商务英语课程中的运用单琪徐州经贸高等职业学校外语系
142 EDA技术---职业学校电子实训的新思路周军民常熟市练塘职业技术学校
143 新课程理念下中职校本"三位一体"教研模式的探讨周如俊灌南县教育中心
144 名师工作室与教师队伍建设周坚溧阳市职业教育中心校
145 中等职业教育语文教学现状的思考周佳曦扬州商务高等专业学校
146 职业教育课程改革中落实学分制配套措施的几点思考周明扬州商务高等专业学校
147 连云港市高级技工教育现状及政策研究报告周贤忠连云港市高级技工学校
148 深化课程改革培育核心竞争能力周俊扬州商务高等专业学校
149 汽车运用与维修专业课程改革与实训中心建设关系研究周桂梅、宋云波南京市交通技师学院
150 南京市职业学校数学教学现状与对策周新华南京市职业教育教学研究室
151 设立教师课改工作量的实践研究宗序炎靖江职教中心校
152 探索"三元匹配"模式推进技能型人才培养屈新安联合职业技术学院徐州机电工程分院
153 走一体化教改之路培养企业所需高技能人才林森泰州技师学院
154 烹饪职业教育课程改革的应用性研究与思考茅建民扬州商务高等专业学校
155 提高职业教育教学质量的对策与建议郁海燕南京高等职业技术学校
156 职业教育课程模式与课程改革个案探究郑民扬州商务高等专业学校
157 关注课程改革就是关注学校可持续发展金玉书常熟职业教育中心校
158 构建中等职业学校教科研制度的探索与思考俞文国、王素萍射阳职业教育中心校
159 行为导向教学模式的过程考核评价办法初探施荣权靖江职教中心校
160 构建德育合力工程胡卫芳南京市职业教育教学研究室
161 探索中职"校企合作"企业参与机制胡育培吴江第二职业高级中学
162 网络环境下中职语文教师的任务和策略赵华金湖县金南职业高级中学
163 基于项目课程的教师专业发展研究唐红桃扬州商务高等职业学校
164 创新求实精评唐建君宜兴市成人教育职业教育研究室
165 基于个体发展理论和代际理论下的职业学校课程体系的探讨徐一冰南京市职业教育教学研究室
166 新学习方式下的中职生数学学习评价徐训锋如东第一职业高级中学
167 中职旅游类专业课程开发的实践与探索徐军苏州市吴中区旅游职业学校
168 “江旭模式”——新型的人才培养模式徐志方、吴建芳宜兴技师学院
169 构建职业学校语文课程新体系的认识与实践徐建海安教育局职业教育与社会教育科
170 对"能力本位"的高职教育课程开发的几点思考徐荣宽扬州电子信息职业技术学校
171 以制度规范扭曲的行为用师爱吹醒迟开的花朵徐维华赣榆县职业教育中心
172 打开职高生的心灵之窗徐颖超、杨飞涟水职业高级中学
173 中职汽车维修专业模块式教学的构想殷芳芳吴江职业高级中学
174 职校"教学经纪人"构想袁成峰邳州市车辐职业高级中学
175 中职电工技术虚拟实验教学浅谈袁建春常州刘国钧高等职业技术学校
176 "寓教于乐"教学方法的初步尝试袁俊扬州生活科技学校
177 论内涵发展模式实训基地的策略创新贾厚林无锡机电高等职业技术学校
178 如何切实有效地做好高职院校校内实训教学工作的几点思考郭岩南京高等职业技术学校
179 培养技能人才必须端正“五观” 钱红江阴职业技术教育中心校
180 当前职校德育工作的挑战与对策钱寿宝楚州职业教育中心校
181 对层级式日常教科研活动的探索钱忠梅连云港市职业技术教育中心
182 整合两种新的教学组织形式的实践探究陶德林六合职业教育中心校
183 Meister培训的探讨与实践顾卫丰、周新源太仓职业教育中心校
184 “双师型”教师团队建设的探讨顾健太仓职业教育中心校
185 宿迁职业教育课程改革初探高书香宿迁市洋河职业中学
186 课改与教师专业化成长的“立体化”探究曹华祝徐州财经高等职业技术学校
187 探讨交际法的情景呈现和功能项目的应用黄小璜常州刘国钧高等职业技术学校
188 有用、够用、会用：中职校实施理论教学的三原则黄光平镇江市第三职业技术教育中心校
189 职业教育课程改革有效机制的探索黄厚能盐城盐南职业高级中学
190 以课程改革为动力促进教师专业发展龚宗仁六合职业教育中心校
191 中等烹饪教育研究型课程教学探索与剖析嵇步春扬州生活科技学校
192 浅谈中职日语教学中“情境”教学误区的突破曾广琼太仓职业教育中心校
193 数学文化在高职校教育中的探究曾雄鸣扬州商务高等专业学校
194 中职农业类专业课程体系改革的实践与思考程林句容市职业教育中心
195 如何推进校企合作利益相关者的目标价值趋同葛锦林通州职业高级中学
196 中职汽车专业课程开发的探索蒋红枫、陆晓东无锡汽车工程学校
197 从动机理论谈情景依赖性理论知识的有效教学韩国志扬州市教育局职社处.教学研究室
198 中职机电技术应用专业项目课程开发探索雍照章泰兴教育局职教研究室
199 以就业为导向的职业教育课程改革研究蔡建华南京市交通高级技工学校
200 以“三观”统领课程整合推进课程改革深入发展潘东标南京高等职业技术学校
201 "CAD/CAM技术应用"课程标准开发案例薛智勇连云港工贸高等职业技术学校
202 职教课改的惯性思维与现实要求薛辉海门三厂职业高级中学
203 面向“蓝领”的语文课程改革价值取向戴林东泗洪县职业教育中心校
204 合作学习行动研究魏朝阳常州旅游商贸高等职业学校
205 践行“三本”理念，建构和谐德育魏新仁泰州第二职业高级中学
三等奖（按姓氏笔划排名）
206 回归人文性的职业教育丁广静江阴华姿职业学校
207 区域推进职业教育课程改革的思考丁和松靖江职教中心校
208 让职校学生能言善辩丁春红姜堰市第二职业教育中心校
209 课改视野下职校生学力评价的思考于建华通州职教中心校
210 模拟电路制作与调试课程项目教学法探究于娟盐城市高级职业学校
211 电子电工专业课件DIY 于晓平常州武进技工学校
212 职教语文课程改革如何体现科学发展观于海东镇江机电高等职业技术学校
213 对当前职业教育课程改革的认识和思考马永祥泰州机电高等职业技术学校
214 从“课程项目”到“项目课程” 马吉华常州市武进西林职业高级中学
215 项目教学法在服装专业教学中的运用初探马学平盐城高级职业学校
216 工作过程导向的课程模式中如何应用分层次教学马建芳太仓职业教育中心校
217 浅谈中等职业学校语文课程中教师的地位仇敏连云港市职业技术教育中心
218 略议艺术设计教育的改革卞冬仙镇江机电高等职业技术学校
219 高职院校金工实习现状分析及课程改革对策卞洪元盐城机电高等职业技术学校
220 基于整体感知的阅读教学对教师的要求孔秀兰盐城市高级职业学校
221 论职业教育课程改革中多元主体的价值取向孔晓华南京市职业教育教学研究室
222 试论课程改革与职业学校发展孔祥富句容市职业教育中心
223 语文“篇后随笔”之我见牛立萍徐州市第二职业学校
224 职业中学课程改革下情感调节教学策略的研究王小红常州市武进西林职业高级中学
225 电子电工专业产教结合的实践与思考王小燕如皋职业教育中心校
226 善于捕捉职校生的优点王平句容市职业教育中心
227 职教课程改革与教师专业发展的关系王正锋泰州第二职业高级中学
228 浅谈高职教育信息化中课件制作王永红畜牧兽医职业技术学院
229 职业高中课程改革与非智力因素影响王军徐州市职教中心
230 面向“蓝领”的语文教学模式研究王守斌泗洪县职业教育中心校
231 中等职业学校语文教学方式和有效性初探王秀珍泗洪县职业教育中心校
232 电子电工专业实施项目化课程教学的实践探索王建华如皋第一职业高级中学
233 谈谈当前职教课程改革的方向与教师专业发展的几个着力点王建新常熟职业教育中心校
234 中等职业学校工民建专业课改革的几点建议王济清赣榆县职教中心校
235 高职会计专业教学改革的思考王美荣徐州财经高等职业技术学校
236 优化教学管理培养“双高”人才王健娟连云港市高级技工学校
237 项目教学设计案例王祥大丰职业技术教育中心校
238 情趣导学，还职教英语教学的本真王莉连云港市职业技术教育中心
239 构建体现区域特色的专业课程体系王维婷徐州财经高等职业技术学校
240 试论五年制高职课程体系的构建王萌徐州生物工程高职学校
241 新课改形势下中职语文教材建设的一点思考王惠萍扬中职业教育中心校
242 推进职业学校课程改革的初步尝试王新泰州第二职业高级中学
243 吴江职业中学计算机及应用专业课程体系改革方案王新月吴江职业高级中学
244 浅谈中职生思维能力的培养王群扬中职业教育中心校
245 幼师生的心理困惑及其疏导王德桥武进育才职业高级中学
246 良好的习惯是成功的一半王镇刚六合职业教育中心校
247 浅谈案例教学法在企业财务管理教学中的运用王镇刚六合职业教育中心校
248 项目教学法运用于FLASH课程教学的实践与思考邓云娇武进育才职业高级中学
249 依托课程改革平台实现教师专业发展东珺淮阴商业学校
250 苏中职业教育的现状及其思考冉茂甫泰兴职业高级中学
251 浅谈现代课堂教学中的新型师生关系冯建平宜兴市和桥职业高级中学
252 项目教学法在机电专业毕业设计中的应用研究史方平溧阳市职业教育中心校
253 高职教育课程改革与实训中心建设的关系史先振徐州生物工程高职学校
254 浅谈如何培养职校生综合职业能力史建福溧阳市职业教育中心校
255 浅谈构建3+1职业学校心理健康教育左中镇江市旅游学校
256 关于五年制高职院校兼职教师校本培训的思考田广银徐州生物工程高等职业学校
257 简论职业学校德育课程改革的新理念田雷苏州机电高等职业技术学校
258 紧扣职教课程改革的发展趋势，加强校本课程改革乔静连云港市旅游学校
259 我校电脑艺术设计专业课程改革实践研究初探仲静南京中华职业教育中心校
260 职业学校英语教材编写建议任密扬州职业高级中学
261 中职语文课程改革的几点思考刘立超苏州市吴中区旅游职业学校
262 职业院校中激励管理与开拓新职业专业的研究刘伟徐州生物工程高职学校
263 从“年轻厨师”到“骨干教师”---教师专业发展个案刘华顺常州市武进西林职业高级中学
264 职业教育课程改革与教师专业发展关系研究刘江淮安生物工程高等职业学校
265 五年制高职国际商务专业课程改革探索刘志娟无锡旅游商贸高等职业技术学校
266 数控项目课程的实践探索刘炜杰宜兴丁蜀职业教育中心校
267 论五年制高职教育“双师型"教师队伍建设的途径刘金荣大丰职业技术教育中心校
268 借鉴质量管理过程方法优化职业指导课程实施过程刘春强南京市交通高级技工学校
269 专业课改项目化行为的认识与策划刘洁南京下关职教中心
270 省丘陵示范园对农村职中的发展启示刘家保句容市职业教育中心
271 浅谈职业学校的教学模式刘琴盐城市高级职业学校
272 对职业学校青年教师专业化发展的几点思考吕雪梅铜山张集职业高级中学
273 专业化视野中的农村职校班主任队伍建设孙永铜山张集职业高级中学
274 浅谈企业管理理念在高职学校班主任工作中的运用孙红靖徐州生物工程高职学校
275 项目教学法在电工课程中的研究与实践孙斌南京下关职教中心
276 以能力为本位的数字电路课程项目教学法探索孙蓉南京下关职教中心校
277 中职会计专业课程模块化设计的三件法宝庄建红太仓职业教育中心校
278 从适应走向自觉---职业教育课程改革教师适应性研究朱仁华如皋第一职业高级中学
279 项目驱动、任务引领教学模式在数控技术专业教学中的探索朱仁盛、申倚洪泰州机电高等职业技术学校
280 五年制高职数控技术应用专业课程改革探索朱仁盛、孟华峰泰州机电高等职业技术学校
281 职业教育课程改革与学校发展关系研究朱向军扬州商务高等职业学校
282 中职群众文化与艺术（幼儿方向）专业课程改革的思考与实践朱红枫南京玄武中等专业学校
283 课改沙龙是推进课程改革的有效平台朱建清太仓职业教育中心校
284 “三以一化”课程体系的建设及几点思考朱承祖南京市财经学校
285 数控编程与操作项目教程的开发与思考朱明松六合职业教育中心校
286 职业教育课程改革与实训中心建设关系研究朱贤如东第一职业高级中学
287 论高等职业教育计算机专业课程教学改革朱殷勤淮安生物工程高等职业学校
288 从学生反馈看校本教材的开发朱益嫣南通市中等专业学校
289 科学发展观下职业教育改革方向之我见朱崇志联合职业技术学院淮安生物工程分院
290 STS教育观下中等职业教育数学课程改革的实施策略朱敏成如皋职业教育中心校
291 基于工作过程导向的学生关键能力培养的着力点朱萍太仓职业教育中心校
292 人本理念下职业教育课程评价的变革朱璋龙无锡商业职业技术学院
293 谈发展性评价在中职教学中的应用朱燕琴太仓职业教育中心校
294 职业教育课程改革理念与策略毕进宿迁市职业教育与社会教育教研室
295 先行后知知行合一 ----客房服务与管理课程改革初探汝勇健金陵旅馆管理干部学院
296 浅谈项目教学法在职校计算机专业中的应用汤琳燕常州武进技工学校
297 探索职业学校体育个性化教学牟艳常州武进西林职业高级中学
298 职业教育课程体系研究纪强扬州商务高等职业学校
299 浅谈职校生违纪行为的成因及预防对策许长斌连云港市职业技术教育中心
300 中职物理教育与创新能力培养许华江阴职业技术教育中心校
301 中职作文教学方法探究许华丽连云港经济技术开发区职业技术教育中心
302 市场营销课程项目教学的应用探讨许爱丽镇江机电高等职业技术学校
303 探询职校学生有效学习的路径许萍靖江职教中心校
304 职校语文综合性学习中存在的问题及对策何雪芬电大武进学院
305 关于中职校语文教学目标定位与模式的探讨余海燕睢宁职业教育中心校
306 旅游教育与饭店人才需求的对接吴小南常州旅游商贸高等职业学校
307 谈职教课程改革大旗下教师专业发展吴仁玉常州市武进西林职业高级中学
308 面向市场开拓创新做好学生就业工作吴开文、裴旭射阳职业教育中心校
309 职业学校物理课程教学现状的反思与应对策略吴俊杰镇江丹徒区职教中心校
310 搭建“教学做合一”平台，加强商贸实训基地建设吴晓军南京市莫愁中等专业学校
311 论体育教师专业发展的策略吴梅南京下关职教中心
312 职业教育课程改革，学校准备好了么吴婷、陈民常州刘国钧高等职业技术学校
313 机械制造工艺学课程创新思路宋乃林泰州技师学院
314 中职教育转变教学评价模式的实践与探索宋世奎赣榆县职业教育中心
315 职业教育课程改革与教师专业发展探析宋巧芹盐城盐南职业高级中学
316 创业教育的开发与实践宋永伟连云港市信息技工学校
317 新课改应更多关注一线教师的困惑宋永春赣榆县职业教育中心
318 中等职业学校汽修专业课改的思路和措施宋良玉南京市职业教育教学研究室
319 职业教育课程改革视角中的工业统计教学张二网句容市职业教育中心校
320 新形势下职教德育工作的新思路张义宝涟水职业高级中学
321 新课程改革背景下的职校英语教学张小燕连云港开发区职业技术教育中心
322 中职文化课程目标定位依据刍议张云端泰兴职业教育中心校
323 中等职校烹饪专业课程改革初探张仁东常熟职业教育中心校
324 对推进县级中等职教课程改革的思考张文林扬州宝应县职业教育集团
325 中职会计专业课项目化实验探微张永铜山张集职业高级中学
326 浅谈职业学校新课改中数学课堂教学与评价张立镇江机电高等职业技术学校
327 项目课程开发与实施的探索张庆明溧阳市职业教育中心校
328 "双元制"试点班教学探索张建雄苏州建设交通高等职业技术学校
329 中职学生数学思维障碍的成因及解决办法张明华江阴市璜塘综合高级中学
330 试论新时期中职教学质量评价方法的改革张贤扬中职业教育中心校
331 探究信息技术与数学教学的整合张晓燕城市职业学院
332 探索提高技能教学质量的有效方法张桂春常州刘国钧高等职业技术学校
333 职业教育项目教学课程开发的学习及应用张艳红徐州市职教中心
334 浅谈汽车维修专业课程改革张道荣如东职业高级中学
335 试论与职教课程改革相适应的教学管理制度建设张福华泰兴职业高级中学
336 新时期职业学校与企业的对接之我见张静连云港市职业技术教育中心
337 创新评价机制推进课程改革提升学生素养李一林宝应职业技术教育中心
338 推进教学改革，培养“双师型”教师李中民仪征工业学校
339 网上人才信息管理系统的设计与实现李文刚常州刘国钧高等职业技术学校
340 对职业教育美术课程体系实施新课标的研究李世俊常州刘国钧高等职业技术学校
341 三结合典型教育的合力与互补作用李平泰兴职业高级中学
342 电子技术项目课程开发方案李传珊六合职业教育中心校
343 机电专业电气控制项目的课程改革探索李红光常州铁道高等职业技术学校
344 探索工作过程导向下的中职项目课程开发技术李国民溧阳第二职业高级中学
345 课程改革背景下中职专业课教学模式建构李学喜楚州职教中心校
346 社会转型中的职教学生道德价值观问题研究李娟镇江市第三职业技术教育中心
347 五年制高职项目课程初探李跃进扬州商务高等职业学校
348 课程整合--基础医学课程改革热点李雪甫淮阴卫生高等职业技术学校
349 专业视角下的中职数学教学策略李惠芝徐州市职教中心
350 浅谈现代教育技术条件下中等职业学校数学教学设计李道明赣榆县职业教育中心
351 导游课程项目教学方法初探李楠徐州市职教中心
352 项目教学法在 visual foxpro 教学中的应用李蔷南京中华职业教育中心校
353 因材施教--浅析职高数学教学李蕊徐州市职教中心
354 项目教学新理念李瞳盐城市高级职业学校
355 基于语言学习的中职语文课程改革李霞南通市中等专业学校
356 构建和谐职高德育课程的思考杜惠芳镇江市旅游学校
357 烹饪专业课改浅论杨存根扬州商务高等职业学校
358 谈课程改革与教师的专业发展杨延兵射阳职业高级中学
359 机械制图与CAXA课程整合的初步尝试杨成如皋第一职业高级中学
360 高职汽车专业机械课程设计探讨杨丽琴苏州职业教育中心校
361 职业教育课程改革过程中的远程教育杨国富常州刘国钧高等职业技术学校
362 推进课程改革促进专业发展杨建华常州建设高等职业技术学校
363 “以就业为导向”的财经专业课程改革探索杨昕常州刘国钧高等职业技术学校
364 新形式下中职学校专业建设的"五步曲" 杨勇灌南县教育中心校
365 贯彻教学管理规范的实践与思考杨春柏常州刘国钧高等职业技术学校
366 中等职业学校财会专业课程改革初探杨海民泰州机电高等职业技术学校
367 浅谈中职生科学素养的培养汪务桥赣榆县职业教育中心
368 服装专业行动导向教学模式初探汪宇太仓职业教育中心校
369 项目教学法在电工实训课中的应用汪宗仁南京新港职业学校
370 以创新的精神推行专业课程改革沈中汉盐城盐南职业高级中学
371 高职动漫设计类专业"能力本位"理念下的历史教学观沈芝燕无锡高等师范学校
372 构建对接地方经济发展的艺术课程体系沈海泯苏州职业教育中心校
373 中等职业学校网络课程改革研究沈斌南京玄武中等专业学校
374 论五年制高职专业课程体系的构建肖洪博、顾驰斌大丰职业技术教育中心校
375 职业学校文化课分层教学的综合探索肖晶常州刘国钧高等职业技术学校
376 品牌专业课程改革与职业学校发展关系浅谈肖新立扬州商务高等职业学校
377 浅析艺术类高职毕业生的择业心理及其调适苏明秀戏剧学校
378 新课改条件下校企合作模式与运行机构的探究苏爱国扬州商务高等职业学校
379 如何构建中等职业学校体育与健康课程和谐课堂迟长周六合职业教育中心校
380 烹饪专业课程"颠覆性"改革的实践与效果邵万宽金陵旅馆管理干部学院
381 试析中职学生的职业生涯设计闵建泰州第二职业高级中学
382 高职内科护理学中情景教学的探索和实践陆一春联合职业技术学院淮阴卫生分院
383 五年制高职语文课程改革认识与实践陆平南通商贸高等职业学校
384 项目教学中的新型师生关系陆伟明常州武进技工学校
385 以生为本真诚关爱----一次戒烟活动得到的感悟陆华茂启东职业教育中心校
386 中职作文教学刍议陆来来吴江职业高级中学
387 中职牧医专业项目科学内容选择策略研究陆金生海安职业教育中心
388 高职校数学课创新教学模式初探陆静扬州商务高等职业学校
389 浅议职业教育课程改革中德育教师角色的嬗变陈飞常熟职业教育中心校
390 职业教育课程体系研究陈仁华扬州商务高等职业学校
391 论数字资源与语文教学的整合应用陈升亮泗阳职教中心校
392 职业教育课程改革与教学理念转变关系的研究陈玉祥扬州宝应县职业教育集团
393 谈职校计算机课程教学改革陈石宿迁市洋河职业中学
394 课程改革与"双师型"教师队伍建设陈伟苏州机电高等职业技术学校
395 职中数学课程改革的思考与尝试陈伟方仪征职业教育中心校
396 行为导向型教学法在机电专业教学中的探索陈军仪征职业教育中心校
397 面向市场面向企业走效益型实训之路陈红仪征职业教育中心校
398 加快职业教育课程改革，提升学生职业能力陈国华盐城盐南职业高级中学
399 以就业为导向的中职数学教育模式的研究陈坤南京下关职教中心校
400 五年制高职市场营销专业课改的几点思考陈建飞常州旅游商贸高等职业学校
401 经济欠发达地区职业教育的现状与展望陈林射阳职业教育中心校
402 职业学校文化基础课程改革的难点和对策陈金元苏州职业教育中心
403 构建职业学校专业课教学模式陈晓慧海安职教中心校
404 中职电工学课程项目模块教学的实践与思考陈爱民射阳职业高级中学
405 农村地区中等专业学校“农”字开头专业及其课程设置初探陈辉泗洪县职业教育中心校
406 区域推进职业教育课程改革研究陈锦荣无锡旅游商贸高等职业技术学校
407 如何上好职校课——北京艺校"辱师视频"事件的反思陈静姜堰职业教育中心校
408 高职国际商务专业人才培养模式的思考陈燕无锡旅游商贸高等职业技术学校
409 新课程改革背景下职业中学德育工作的思考单君兰泗阳职教中心校
410 论课改背景下数控实训基地建设周万民常熟职业教育中心校
411 创新教学模式培养学生程序设计技能周开军泰州机电高等职业技术学校
412 把24式太极拳导入高职院校体育校本教材的重要性分析周文来扬州商务高等专业学校
413 中职校教育资源荒废与宏观优化周如俊、杨勇灌南县教育中心
414 职业学校学科成绩评价模式改革的几点建议周百涛宝应职业技术教育中心
415 浅析职业院校技能鉴定与人才培养周妙林金陵旅馆管理干部学院南京旅游学校
416 关于中职"任务驱动"型课程开发的思考周建清武进职教中心
417 机械类学生技能形成影响因素探究周俊金坛职业教育中心
418 运用仿真案例教学法培养外向型高技能人才周海峰连云港市高级技工学校
419 农村中等职业学校文化课实施校本课程分层教学初探周爱荣兴化第二职业高级中学
420 中等职业教育课程改革的目标定位周祥基射阳职业高级中学
421 试论职业教育课程改革与教师专业发展的关系周素林泰州机电高等职业技术学校
422 多元文化背景下高职学生民族精神的培养周蒋浒联合职业技术学院扬州分院
423 职业学校课改从杜郎口得到了什么岳彩义江铜山张集职业高级中学
424 职业教育课程改革与教师专业发展关系研究於增辉扬州商务高等专业学校
425 中职现代物流专业课程改革的探索易燕萍常州旅游商贸高等职业学校
426 案例教学法在中职会计教学中的具体运用林开洲六合职业教育中心校
427 中职财经专业课程改革应以市场为导向罗厚朝吴江第二职业高级中学
428 中职文化课程改革的几点思考罗海霞连云港市职业技术教育中心
429 在广告设计教学中实施项目教学的体会苗冰徐州市职教中心
430 职业学校引入“快乐教学”的探索范慧芳扬州商务高等职业学校
431 电机与电气控制项目课程教学设计探索郑义丰涟水职业高级中学
432 电子工艺技术应用课程标准开发研究郑立联合职业技术学院连云港工贸分院
433 汽车维修专业课程整合教学初探郑诚苏州职业教育中心校
434 再现古诗词的精图妙音郑银忠连云港市大港职业教育中心
435 机电技术应用专业项目课程设计初探金宝宁江浦职业教育中心校
436 浅谈新课标下中职英语教学中的合作学习俞新常州武进技工学校
437 烹饪专业学生综合素质培养的思考姚庆功扬州商务高等职业学校
438 面向"蓝领"的中职语文教学姜平泗洪县职业教育中心
439 机械实训课程中培养学生创新意识和创新能力的探索姜先锋如皋职业教育中心校
440 项目教学过程中教师的角色定位姜丽芬连云港市旅游学校
441 彰显高职教育个性构建语文课程新的教学内容体系施弘淮阴卫生高等职业技术学校
442 语文教学应展现力度之美祖海成苏州长桥中学
443 关于我校“电脑艺术”学科的几点思考胡抒南京玄武中等专业学校
444 德育重创新绸乡职教兴胡建东吴江第二职业高级中学
445 基于Multisim9.0汽车尾灯控制系统的设计胡继专宿迁市广播电视大学
446 职业学校的思想教育课程改革初探胡淑红徐州财经高等职业技术学校
447 酒店服务与管理课程进行双语教学的思考胡蔚丽无锡旅游商贸高等职业技术学校
448 浅析中等职业教育课程改革出现的误区与改进对策费晓英徐州市职教中心
449 学校体育课堂辅助教学行为策略之我见贺忠平常州刘国钧高等职业技术学校
450 走出校门，联系企业，探索职业教育课程改革新途径贺跃洪昆山第二职业高级中学
451 高职英语专业人文通识教育浅析贺瑄经贸职业技术学院
452 职业学校德育教育有效性的研究赵丹南京市莫愁中等专业学校
453 职业学校专业文化建设探析赵杰扬州电子信息职业技术学校
454 光荣与梦想---句荣中等职业教育二十年引发的思考赵晋春句容市职教中心校
455 项目教学法在服装CAD教学过程中的应用赵慧盐城市高级职业学校
456 项目教学法在会计教学中的运用赵燕淮阴商业学校
457 浅谈“任务驱动”教学法在职校计算机课程中的应用项蕾苏州职业教育中心校
458 新课改下的中职电子专业课程变革倪永权如东职业高级中学
459 建设“多元化”的实训中心倪忠虎连云港市旅游学校
460 试述旅游"假日实践"活动的成因及影响唐俊峰苏州市吴中区旅游职业学校
461 “大脑风暴”教学法中的教师引导唐曦瀛苏州医药科技学校
462 中职电子技术应用专业课程开发的研究与实践夏爱联溧阳市职业教育中心校
463 职业教育项目化教学实施体会席志凤联合职业技术学院连云港工贸分院
464 巧用EAD教育技术培养中职学生的设计与创新能力徐孔庆吴江职业高级中学
465 教学模式的探索与创新徐伟刚苏州职业教育中心校
466 我为奥运做奖牌----数控铣削专业项目教学设计徐兆林宝应职业技术教育中心校
467 新课程理念下职业学校音乐教育的思考徐庆田常州刘国钧高等职业技术学校
468 高职护理专业模块化课程的研究徐纪勇南京卫生学校
469 中等职业学校电工电子专业项目课程设计初探徐金奎涟水县职教中心
470 浅谈职业教育课程体系的环保教育徐春兰扬中职业教育中心校
471 复合型人才与中等职业学校课程改革徐殷如东职业高级中学
472 让诗“歌”起来徐敏莉常州市武进西林职业高级中学
473 职业教育语文新课程实验与审美能力的培养桑芹镇江市第三职业技术教育中心
474 探索新的课程模式，提高学生综合素质殷宗玉如皋职业教育中心校
475 中等职业学校工科类专业教学中需要解决的几个问题秦爱玲南京高等职业技术学校
476 浅议职业教育人才培养新模式袁功宙溧阳市职业教育中心校
477 计算机专业课程改革与实训基地建设的关系袁军江浦职业教育中心校
478 “校本”开发重在创意袁伯华宜兴技师学院
479 项目教学评价体系的探索与构建谈宏标、刘金干建湖县职业技术教育中心
480 文以载医医文统一 --我的护理人文教育观贾启艾淮阴卫生高等职业技术学校
481 信息技术与职业学校药学课程教学的整合应用钱亚琴南京市莫愁中等专业学校
482 针对校本培训中教、学、做分离的分析及对策钱忠梅连云港市职业技术教育中心
483 高职校烹饪教学中的几点思考钱晓丽扬州商务高等职业学校
484 “以就业为导向”理念下的职业教育课程改革探索陶卫东常州刘国钧高等职业技术学校
485 五年制高职班会课与学生社会能力培养陶友华联合职业技术学院苏州旅游与财经分院
486 实训基地内涵建设陶立强常熟职业教育中心校
487 乘课程改革东风建和谐英语课堂陶然南京新港职业学校
488 职业学校电子专业英语的课改探讨顾亚芳昆山第一职业高级中学
489 职校班主任如何变“管”班为“育”班顾建吾南通广播电视大学如东分校
490 构建开放的课程课程体系,培养高职生语文素养高永宏扬州商务高等专业学校
491 模块化课程改革中电工技能课程实训管理的思考商联红靖江职教中心校
492 中等职业学校语文学科课程改革应以学生的专业发展为本巢拥军常州市武进西林职业高级中学
493 农村职业学校的教学改革实验常永兰如东县岔河职业学校
494 职业教育创新理念---变形金刚与期货市场曹世康南京高等职业技术学校
495 中等职业教育文化基础课程亟待改革曹廷盐城市高级职业学校
496 中等职校就业推荐与教育学关系初探曹荣通州职教中心校
497 职业学校实施学分制的理论认识与操作策略建议曹锡生无锡高等师范学校
498 职校英语教学中情感态度价值观培养梁宁溧阳市职业教育中心校
499 论职业学校德育新课程的情感教育梅纪萍扬州商务高等专业学校
500 "任务驱动教学"在中职旅游类专业课教学中的运用黄云芳苏州市吴中区旅游职业学校
501 简述“工作过程导向”模块化改革实现要素黄志杰太仓职业教育中心校
502 职校课改背景下语文教师的角色定位黄树婷滨海现代教育中心校
503 浅谈项目教学法在可编程控制器中的应用龚秋萍太仓职业教育中心校
504 高职旅游管理专业实践教学彭莉莉扬州商务高等职业学校
505 焊接技术及自动化专业课程改革的探索曾金传常州铁道高等职业技术学校
506 职业学校实施分层教学的反思董中尧邳州市车辐职业高级中学
507 浅谈职业教育课程改革实施过程中存在的问题及对策董滇宁江浦职业教育中心校
508 中职业语文教学评价理念转变初探蒋永华太仓职业教育中心校
509 扬起职校生自信的风帆蒋伟凤丹阳职业高级中学
510 推进课程改革做强品牌专业蒋俊祁吴中职业教育中心校
511 探讨案例教学法在汽车维修教学中的应用谢永东仪征职业教育中心校
512 课改背景下素描教学中的造型能力培养谢俊宇武进职业高级中学
513 “模块化教学”在无线电调试课程的应用韩建苏州职业教育中心
514 英语的反思性学习策略韩湘常州旅游商贸高等职业学校
515 职业学校语文课程改革三思鲁明宝应职业技术学校
516 中职课程改革的实践与思考--以盐城高级职业学校为例蒯红权、姚书平盐城市高级职业学校
517 关于餐饮服务与管理课程改革的思考褚治宏扬州商务高等职业学校
518 当前学校德育课程改革的走向廖伟文金坛职业教育中心
519 中职语文教学与社会需求衔接略论端木玲玲启东职业教育中心校
520 供热通风与空调工程技术专业课程改革的研究与实践缪爱国苏州机电高等职业技术学校
521 职校班级管理中渗透5S管理理念随想蔡正红如东职业技术学校
522 对宿迁市职业教育课程改革的理性思考蔡淑红宿迁市宿城区职教中心校
523 高职电子商务专业人才培养思路蔡薇南京高等职业技术学校
524 关于职业学校专业文化建设的几点思考裴旭射阳职业教育中心校
525 项目教学低效现象分析与对策潘九河金湖职教中心校
526 项目教学法在计算机程序设计教学中的应用潘国荣常州刘国钧高等职业技术学校
527 中专作文教学创新模式初探潘勇昆山第二职业高级中学
528 爱心训练及分析潘善生楚州职业教育中心校
529 浅谈加强高职院校学生能力培养的途径燕淑梅扬州商务高等职业学校
530 软件行业细分下IT职业教育的改革探讨薛东莹泰州机电高等职业技术学校
531 浅谈职教课改背景下中职学生的学习指导薛宜杰徐州市职教中心
532 新课程理念下语文教学的探索与思考戴媛媛大丰职业技术教育中心校
533 浅谈烹饪专业职业教育发展现状鞠新美扬州商务高等职业学校
534 职业教育课程改革背景下教师素质结构与行为模式的转变魏炳麒无锡商业职业技术学院
535 五年制高职数学课程改革探析瞿光唐南通商贸高等职业学校