全员聚力促就业 五年贯通育英才

               ——我校召开五年制班主任就业工作推进会

一、锚定目标，精准研判就业形势

会上，招就处副主任杜天银通报了当前五年制学生就业进展数据，结合区域经济发展趋势和行业用人需求，分析了学生就业面临的机遇与挑战。他强调，五年制学生作为职业教育贯通培养的重要群体，需立足“专业技能+职业素养”双轮驱动，充分发挥校企合作优势，实现从“课堂到岗位”的无缝衔接。

针对当前就业工作中的难点，会议提出“三步走”策略：一是建立动态就业台账，班主任需逐一摸排学生就业意向，做到“一生一策”；二是拓宽岗位资源池，联动校企合作单位举办专场招聘会；三是加强就业观引导，帮助学生树立“先就业、后择业”的务实理念。

二、经验共享，班主任协同发力

会议邀请2024届优秀班主任代表马红香老师分享就业指导经验。马老师结合所带班级98%就业率的实践案例，提出“三早两精准”工作法（早动员、早规划、早对接；精准匹配岗位、精准帮扶困难学生），为全体班主任提供了可借鉴的路径。

随后，各班主任展开讨论，围绕“如何提升学生求职竞争力”“如何联动家长形成就业合力”等议题建言献策。2025届数控班班主任朱梦夏表示：“将结合学生技能特长，联合企业导师开展模拟面试、简历优化等个性化指导，打通就业服务‘最后一公里’。”

三、多措并举，构建就业保障体系

招就处主任谢爱国对下一阶段工作作出部署：

责任到人：班主任作为班级就业第一责任人，需每周更新学生就业动态，重点关注困难群体。

分类指导：针对升学、创业、直接就业等不同路径学生，提供政策解读、资源对接等差异化服务。

校企联动：依托“校企合作”项目，组织学生走进对口企业开展职业体验，促进人岗双向匹配。

跟踪服务：对已就业学生进行半年就业质量回访，完善人才培养反馈机制。

会议最后，谢爱国主任总结强调：“就业是最大的民生工程，全体班主任要以‘时时放心不下’的责任感，将就业工作贯穿人才培养全过程，让每位学生都能在职业舞台上绽放光彩！”

本次会议明确了五年制学生就业工作的行动纲领，凝聚了全员促就业的共识。下一步，学校将持续深化产教融合、优化就业服务，为毕业生高质量就业保驾护航！