附件1
班主任德育类、青少年生命与安全教育教育专项类课题研究申报指南
（可选择以下研究选题，也可参照之自拟题目申报）
一、班主任德育类课题选题
1.学生评语写作策略分析
2.家访沟通技巧研究
3.班主任惩戒学生研究
4.班主任与家长沟通学生问题策略研究
5.职校生的同伴交往状况及其问题行为的研究
6.职校个性学生的个案研究
7.日本动漫作品盛行对职业学校生心理发展的影响及其教育对策研究
8.职中生交往能力培养的实践与研究
9.职业学校生品德发展与生活开放性作业的探究
10.浅谈单亲家庭问题学生的情感教育
11.赏识教育在和谐亲子关系中的运用
12.职业学校高低年级学生良性互动策略的研究
13.职业学校学生道德认知向道德行为转化的实证研究
14.职业学校品德课程职中生公民意识教育的实践研究
15.职业学校学生生活状况的质性研究
16.职中后进生的成因及转化策略研究
17.开好职职中生主题班会的对策研究
18.00后职校生价值观的分析与引导
19.职中生网络成瘾行为的学校心理治疗的个案研究
20.职业学校后进生转化的心理研究
21.培养职业学校学生集体荣誉感的实践研究
22.基于学生需要的职中社团活动研究
23.优化职业学校班级常规管理策略的研究
24.激发“抵抗型学生”学习动机的策略研究
25.不恰当的家教对发展学生潜能的影响
26.特殊家庭学生思想品质发展的研究
27.在5G时代职业学校生良好伙伴关系构建的研究
28.职业学校“弱势个体”的合作行为研究
29.职业学校生伙伴交往中利他现象的研究
30.职业学校生伙伴交往间认同现象的研究
31.职业学校学生伙伴交往中心理现象的研究
32.小班化教育中伙伴交往间的“边缘人”品德发展研究
33.职业学校生社团活动中领袖现象的研究
34.职业学校低效课堂环境对学生课堂退缩行为的影响及对策研究
35.家校合作对促进职业学校学生良好习惯的养成的研究
36.巧用日记，促进职业学校生思想品质健康和谐发展
37.家校互动活动对职业学校家庭教育影响的案例研究
38.赏识教育对职业学校生心理发展的影响
39.职业学校阶段独生子女心理问题的成因及对策
40.职业学校生学习困难问题中非智力因素的研究
41.职校生感恩教育实践研究
42.职校生活体验发展学生品德研究
43."同伴教育"和"成功强化效应"对新教师成长影响的研究
44.对职校女生青春期性心理健康教育研究
45.教师指导下职校生自主管理班级的实证研究
46.论如何培养职职中生的“自我效能感”
47.职中班主任有效发挥女班长作用的策略研究
48.职中生“网瘾”转化之道的探究
49.职中体验式主题德育活动的设计与探究
50.德育课“巧用生活资源”导学细节成败的比较研究
51.职校生心理问题成因分析及疏导对策的研究
52.新时代职中师生关系的重塑
53.职中新生适应寄宿生活的途径与策略的研究
54.个性学生“个性现象”的调查和对策研究
55.培养职业学校生良好的文明礼仪习惯的探讨与研究
56.职业学校学生行为与家庭教育环境关系的研究
57.关于职业学校低年级学生告状行为的调查研究
58.信任和鼓励对职中问题学生转化效用的研究
59.新课改理念下职中生与教师情感沟通的策略研究
60.职校生厌学原因和对策的研究
61.班级精致化管理模式的实践研究
62.职中学生思想品德课问题意识的调查和对策研究
63.网络环境下提高家校联系有效性的策略研究
64.新课程背景下个性化班级文化建设的研究
65.生态体验教育活动设计的研究
66.重塑身体缺陷学生自信心的研究
67.现阶段职中生厌学心理的成因及对策研究
68.从德育课程出发，开展环境保护主题延伸实践活动的研究
69.在主题延伸活动中培养学生合作品质的研究
70.职业学校中年级自主班会课的研究
71.班级实行聘用制管理的案例研究
72.小班化教育班级经营中家校沟通实效性研究
73.留守学生自卑心理矫正的个案研究
74.在班级管理中实行“小先生制”的实践研究
75.“星期一综合症”在课堂方面的呈现及其对策的实践研究
76.班级合作学习小组的建设与学生良好学习动机培养的研究
77.品德课中诱导学生情感体验的研究
78.学生责任意识研究
79.矫正学生懒惰倾向的方法研究
80.职中厌学学生心理干预的研究
81.校园欺侮现象个案研究
82.逆反心理疏导策略研究
83.健脑操调节学生学习状态的实践与研究
84.从学习动机着手，优化学生学习心态的个案研究
85.优化职职中生学习心理和行为的实践研究
86.职业学校住宿生管理中常见问题的分析与策略研究
87.谈如何从职中思想品德课着力生命教育
88.“每日常规”提高职中生自我管理的实践研究
89.多媒体环境下提高德育课课堂教学有效性的实践研究
90.与职中生个别谈话实效性的策略研究
91.培养职中德育课课堂学习兴趣有效策略的实践研究
92.职中生心理健康教育的方法研究
93.利用合理安排座位，培养学生学习动机的研究
94.与“00后”学生对话策略研究
95.职业学校高年级段学生岗位适应能力培养的实践研究
96.职业学校师生冲突的现状调查和对策研究
97.在职业学校低年级课堂教学中培养学生交往能力的实践研究
98.职业学校生在公民教育实践活动中参与性不足的研究
99.职业学校生团结合作精神教育的实践研究
100.网络环境下建设节约型班级的实践与研究
二、青少年生命与安全教育教育专项课题选题
（一）教育理念类
1.“珍爱生命”价值观教育研究
2.生命教育与教育生命理念研究
3.校内外生命教育资源的整合与利用研究
4.生命教育与班级活动相结合的实践研究
5.学生积极生活方式培养的实践研究
6.培养学生公正感和利他行为的策略研究
7.培养学生积极应对升学压力的方法研究
8.团（队）活动中积极心理品质培养的实践研究
9.师生互动促进儿童积极心理培养的研究
10.营造有利于个性发展的集体心理氛围研究
11.学生积极心理体验现状调查与干预途径研究
12.学生早恋预防与交往危机干预研究
13.适应“男孩生命教育”的活动项目开发研究
14.适应“女孩生命教育”的活动项目开发研究
15.针对学生现状合理布置个性化课余活动的研究
16.班级课间健康活动形式（内容）创新研究
17.对后进生学习心理激励的研究
18.学生护卫生命基本能力培养研究
19.预防学生自杀问题心理救助对策研究
20.应对避险逃生能力培养的实践研究
21.学生暴力伤害预防与救护教育研究
22.学生网络与信息安全教育研究
23.学生网络成瘾与班级干预的研究
24.外来务工子女积极心理品质与影响因素研究
25.弱势学生积极心理品质与影响因素研究
26.不同类型学生因材施教管理策略研究
27.班级生命与安全教育活动设计研究
28.班级学习心理团体辅导研究
29.班团队会青春期性教育的典型问题研究
30.校园文化建设的生命活力研究
31.班主任激发学生自我教育主动性的案例研究
32.家庭生命关怀和安全教育环境研究
33.离异家庭学生的心理分析及教育对策研究；
34.利用影视资源进行青春期教育的实践研究
35.心理健康在青春期教育中的积极运用研究
36.学生逆反期心理偏差纠正与调适疏导研究
37.生命关怀下的纪律管理有效方法研究
38.与学生沟通艺术（谈话艺术、批评艺术、表扬艺术、激励艺术）的研究
39.学生闲暇活动设计实践研究
40.学生参与社区文化宣传的指导策略研究
（二）教学研究类
41.生命教育理念下学困生成因及干预方法研究
42.生命教育理念下X X学科教学策略研究
43.生命教育理念下课堂导入方式的实践研究
44.X X学科生命教育元素问题设计研究
45.课堂教学中用生命教育理念导入新课的模式研究
46.遏制教师工作倦怠与激发生命热情研究
47.教研组长以人为本工作策略研究
48.加强教师健康之生命关怀的策略研究
49.职业学校新技术安全教育课程体系建设研究
50.幼儿园生命与安全教育新思维新途径研究
51.提高学困生对X X学科学习兴趣的研究
52.课堂中有效利用学生错误资源的研究
53.学生安全避险技能培养的自主体验教学方式研究
54.课堂学习用具安全使用实践研究
55.品社课程向课外拓展的实践研究
56.生态课堂中学生参与活动设计与组织的实践研究
57.培养学生收集处理生命科学信息能力的研究
58.生命科学教师课堂教学反思的研究
59.生命关怀视角改进寒暑假作业的研究
60.体育教学中培养学生抗挫力的实践研究
61.X X学科中积极心理品质培养的实践研究
62.培养学生倾听习惯与深思品质的研究
63.学生课堂发言心理障碍的对策研究
64.学生即席演讲能力培养的研究
65.学生小组课堂互动与课外互助模式研究
66.差异化教学的生命启迪方式方法研究
67.学生作业批语的个性化教育艺术研究
68.教研组整体提升的群体进步策略研究
69.科研室有效挖掘办学活力的实践研究
70.X X学科课后作业的有效性研究
71.教师个体生命关怀教育行动反思研究
72.网络在生命科学教学中的应用研究
73.网络资源环境下教研组集体备课方式研究
（三）安全管理类
74.学校安全管理和教育综合实践研究
75.校园规范化安全管理环境建设研究
76.校园安全风险防控措施制定与落实研究
77.校园欺凌问题典型归类和务实防范研究
78.师生遭遇突发性侵害紧急安全事件的防控研究
79.学生安全避险常识与技能培养研究
80.校内安全设施的科学建设与合理使用研究
81.自然灾害等突发事件预防与自救研究
82.校车相关安全保障措施研究
83.杜绝学生饮食卫生事故的关键环节研究
84.学生常见疾病预防与诊治研究
85.问题学生不良倾向危机教育研究
86.校园突发意外事件应急处理研究
87.有效开展学校法治教育活动研究
88.特殊学校弱势学生生命关怀研究
89.农村留守儿童生命关怀和安全保障系统研究
90.家校合作共同开展未成年人生命与安全教育研究