干部和教学管理人员听课制度暂行办法（试行）

干部和教学管理人员听课制度暂行办法（试行）
2009/9/2 　　网管中心　　　关注度:631
江苏省楚州职业教育中心校
干部和教学管理人员听课制度暂行办法（试行）
为了使各级领导干部和教学管理人员深入教学第一线，及时了解和掌握教学工作情况，发现并解决教学、教学设施、实验设备和教学管理等方面存在的问题，稳定教学秩序，推动教学改革，强化教学管理，经研究决定，建立学校领导干部和教学管理人员听课制度。
一、听课人员范围及安排
1、校级领导干部，根据学校教学工作重点，每学期听课不少于20节，其中分管教学副校长每学期听课不少于30节，由教务处统一安排或自行安排；
2、教务处主任、各专业部主任、实训处主任、教科室主任每学期听课不少于30节，由教务处统一安排或自行安排；
3、其他各职能处室领导每学期听课不少于20节，由教务处统一安排或自行安排。
二、听课重点
听课范围应为学校已开设的所有课程，重点要关注课程改革试点班级课、新开课、开新课、新教师课、骨干教师课、专业课、实践课、学生评价等级“中”及其以下等级教师的讲课情况。
三、听课人员应了解和掌握的情况
1 、教师授课的基本情况（包括备课、教案、多媒体课件、教学内容、教学方法）及教研教改措施等；
2 、学生听课的基本情况（学生的到课率、精神面貌、课堂学习气氛等）；
3 、教师、学生对教学和教学管理工作的意见和要求；
4 、有关课程教学、专业建设、教学管理、教学设施与条件和后勤保障工作等方面的问题。
四、听课后要求
听课人员在听课后，应及时填写由教务处统一制作的课堂教学评价表，对所发现的问题及时与相关专业部联系，并直接反馈给教务处，教务处及时将听课情况进行汇总。凡属各专业部的问题，由各专业部在本部门进行情况通报并及时采取措施解决；凡属全校性问题，由教务处报学校督查组在《督查简报》中向全校通报，并同时报请主管校长研究解决。
五、考核
教务处每月对所有干部听课的数量与质量情况进行专项考核。考核结果分为合格与不合格，在每月检查中未达到（学期规定节数／一学期月数）的，视为月检查不合格和学期检查不合格。
六、本办法由教务处负责解释
七、本办法自发布之日起执行
二00八年八月