一、本科

1．行政管理

培养目标：培养掌握现代行政管理理论、技术和方法方面的基本知识和基本技能，具有规划、协调、组织和决策等能力，能在乡镇人民政府、街道办事处、社区居委会、各大中小型企业集团行政管理部门以及部分非赢利机构等胜任管理及政策分析工作，适应江苏经济和社会发展需要的高素质应用型人才。

主要课程设置：行政管理学、政治学基础、现代管理理论与实务、中国政府与政治、西方行政制度、社会调查方法、公文写作与处理、市政管理学、中国政治思想史、公共关系原理与实务、管理心理学、领导科学与艺术、现代城市社区建设概论、办公室事务管理等。

2．工程管理

培养目标：培养具备管理学、经济学和土木工程技术基本知识，掌握现代管理科学理论、方法和手段，熟悉相关法规，能在工程建设领域从事全过程项目策划、管理和实务运作，房地产经营管理，适应21世纪科技、经济、社会发展需要的德、智、体全面发展的，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，富有创新精神和专业拓展能力的复合应用型人才。

主要课程设置：管理学基础、工程制图与CAD、工程管理概论、建筑材料、建筑构造、建设工程法规及相关知识、建设工程项目管理、建设工程经济、工程建设合同管理、建筑施工与组织、工程估计、工程建设监理、建筑工程质量检验与事故处理、建筑企业经营与管理、项目决策分析与评价、建筑工程质量投资进度控制、工程造价计价与控制、工程造价案例分析等。

3．财务管理

培养目标：培养适应现代市场经济需要的、具有国际视野和良好职业道德、财务管理理论基础扎实、知识面宽、专业能力强、业务素质高，具有实践能力和创新精神，能够胜任企事业单位以及政府有关部门的会计核算、投融资管理、财务分析、理财规划及资本运营等工作，适应江苏经济和社会发展需要的高素质应用型人才。

主要课程设置：会计学、管理学原理、宏微观经济学、成本管理、高级财务会计、高级财务管理、国际财务管理、财务报表分析、税收筹划、证券投资学、市场营销学、审计学、金融管理学、投资分析、现代办公实用技术、组织行为学、公司战略与风险管理等。

4．物流管理

培养目标：培养掌握现代商贸流通及物流管理基本知识与基本技能，具有企业物流整体规划能力、物流信息系统设计与实施能力，较强的社会主义市场经济的竞争意识与创新能力、较高的计算机应用能力和外语水平，能在商贸流通行业物流中心、供应链管理部门、国际物流部门胜任企业中高层运营管理工作，适应江苏经济和社会发展需要的高素质应用型人才。

主要课程设置：管理学原理、统计学、宏微观经济学、市场营销学、供应链管理、采购管理、物流信息管理、物流运筹管理、商品流通学、配送中心运营与管理、成本管理、电子商务、物流园区管理、国际物流、物流管理学、现代办公实用技术、物流师职业资格认证实训、采购师职业资格认证实训等。

5．农业资源与环境

培养目标：培养具备农业资源利用、农业环境保护、农产品安全生产和经营、农业生态工程的基础知识和基本理论，具有开展农业资源管理与利用、产地环境调查与评价、土壤污染控制与修复、农产品质量分析与经营管理的能力，能在农业环保、农技和农资服务、农业合作社、农产品生产加工等企业和部门从事农业资源管理与利用，农业和农村环境保护、低碳高效农业建设以及农产品经营、管理工作，适应江苏农业现代化发展需要的高素质复合应用型专门人才。

主要课程设置：普通生态学、农业环境保护、农业资源环境分析、土壤学、土壤地理学、农田水利学、植物营养学、农业生态工程、环境污染与食品安全、农业资源环境分析实验、农产品质量检测分析、土壤与水资源调查与评价、水土保持、农业经济管理学、肥料学、土壤污染控制与修复等。

6．文化产业管理

培养目标：培养具有良好思想政治素质、职业道德和敬业精神，拥有宽阔文化视野、良好文化素质和现代产业理念，具备文化学、经济学、管理学理论知识，以及较强文化创意与表现能力，能够从事文化市场运作、文化产业经营管理、文化项目策划执行的复合应用型人才。

主要课程设置：中外文化艺术概观、管理理论与实务、公共关系实务、文化产业概论、文化产业经济学、中国文化产业史、文化资源开发与保护、文化创意与策划、文化市场营销、商业文案写作、文化产业商业模式与案例、文化产业政策与法规、城市文化、企业文化与形象、商务谈判、文化产业项目管理、会展文化、会展服务管理、场馆经营与管理、会展展示实务、主题公园文化、主题公园营销、主题公园运营服务、旅游产品开发等。

7．环境工程

培养目标：培养具有水、气、固体废弃物等污染监测、治理方面的基本知识和基本技能；具有污染控制工程设计及运营管理能力；具有制定环境规划和开展环境评价能力，能在环保公司、市政公司、工矿企业、城镇污水处理厂、环境监测站从事环境工程设计、污染处理设备运营维护、环境规划与评价，适应江苏经济和社会发展需要的基层一线高素质应用型人才。

主要课程设置：环境保护概论、分析化学、环保设备基础、环境工程微生物学、环境生态学、环境法规与标准、环境监测、污水处理工程、大气污染控制工程、固体废弃物处理与处置、污染治理设施运营与管理、环境管理与规划、给水处理工程、环境影响评价等。

8.市场营销

培养目标：培养具备营销推广、客户关系维护、消费者心理分析、商务谈判、市场分析、品牌运营等技能，熟悉相关法规，能在现代流通业及其他相关领域从事营销管理工作，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，富有创新精神和专业拓展能力的复合应用型人才。

主要课程设置：管理学原理、会计学、宏微观经济学、市场营销学、消费心理学、营销管理实务、商品流通学、品牌运营管理、新媒体营销、供应链管理、客户关系管理、公共关系实务、商务谈判等。

9. 电子商务

培养目标：培养具备网络营销策划、网络市场分析、网络信息收集、网络市场推广、语言表达与沟通、网店运营管理、网上贸易、创业等方面能力，熟悉相关法规，能在网络营销、网络推广、客户服务、网店运营、网站运营、网上创业等岗位工作，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，富有创新精神和专业拓展能力的复合应用型人才。

主要课程设置：管理学原理、会计学、宏微观经济学、市场营销学、电子商务运营管理、互联网创业管理、新媒体营销、商务数据分析与应用、跨境电子商务、商务谈判、金融管理学、客户关系管理、品牌运营管理、电子商务、供应链管理等。

10.环境科学

培养目标：培养具备环境科学专业的基本理论、基本知识和技能，熟悉相关法规，能在环境保护行政管理部门、相关事业单位、环保公司、咨询机构等从事环境监测与评价、污染控制与治理、环境规划与管理、清洁生产审核等工作，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，富有创新精神和专业拓展能力的复合应用型人才。

主要课程设置：环境保护概论、分析化学、环境工程微生物学、环境生态学、环境法规与标准、仪器分析、环境工程学、环境监测、环境管理与规划、环境影响评价、环境化学、清洁生产审核、环境工程制图与CAD、污染治理设施运营与管理、三废处理工（三废处理工程技术）等。

11.学前教育

培养目标：培养具有深厚的教育理论专业素养和幼儿园教育教学实践能力，掌握学前教育专业基础知识，具备幼儿园教育活动设计、组织和评价能力，胜任幼儿园各项教育工作，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，富有创新精神和专业拓展能力的复合应用型人才。

主要课程设置：学前教育学、学前卫生学、教师发展与职业道德、儿童发展、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童社会教育、学前儿童艺术教育、学前儿童观察、学前游戏论、儿童文学、学前教育史、学前教育课程论、比较学前教育、幼儿园班级管理、学前教育科研方法等。

专科

1．行政管理

培养目标：培养和提高学生分析、解决行政管理实务问题的能力为中心，为政府机构、事业单位、非政府公共机构以及企业集团行政管理部门培养具有创新意识、良好的职业道德与敬业精神，兼具规划、协调、组织和决策有关的管理理论与应用性技术，可以胜任一般管理岗位及管理辅助性工作的应用型人才。

主要课程设置：行政管理学、政治学基础、现代管理理论与实务、中国政府与政治、西方行政制度、社会调查方法、公文写作与处理、市政管理学、中国政治思想史、公共关系原理与实务、管理心理学、领导科学与艺术、现代城市社区建设概论、办公室事务管理、通用管理能力（个人与团队）等。

2．会计

培养目标：培养学生会计职业能力为中心，为中小型工商企业、会计中介机构和其他经济组织，培养具有良好职业道德，诚信敬业、专业知识扎实、专业技能熟练，能胜任财务会计工作的应用型专门人才。

主要课程设置：管理学原理、会计基础、经济法基础、经济学基础、成本会计、纳税实务、中级会计实务（上）、中级会计实务（下）、会计电算化、管理会计、审计基础与实务、财务管理、财经法规与会计职业道德、企业生产管理、营销与策划、市场调查与预测、商务谈判实务、电子商务、初级会计实务等。

3．建设工程管理

培养目标：按照“有能力、会学习”的培养规格，为生产、建设、管理一线，培养具有社会主义市场经济适应能力和竞争能力，具有创新精神、创业意识、扎实专业技能的高素质复合应用型专门人才。

主要课程设置：建筑力学、工程制图基础、建筑测量、建筑材料、建筑构造、建设工程施工管理、工程造价基础知识、地基基础、建筑施工技术、建筑结构、土木工程与CAD、建设工程法规及相关知识、工程建设监理、国际工程承包与管理、建筑企业经营与管理、建设工程经济、建筑设备等。

4．机电一体化技术

培养目标：面向加工制造行业，为生产、建设、管理、服务一线，培养能从事机电设备的操作、安装、调试、维修、销售等工作；能适应社会主义市场经济和竞争；具有创新精神、创业意识、扎实专业技能的高素质复合应用型专门人才。

主要课程设置：电工电子技术、机械制图、工科数学基础、机械设计基础、机械制造基础、计算机绘图、检测技术、气液动技术及应用、机电设备电气控制、可编程控制器应用技术、数控机床及应用技术、单片机应用技术、数控加工工艺规程编制与实施、机械CAD/CAM、机电设备安装与调试、机电设备故障诊断与维修、机电设备伺服与变频应用、制图员实训、计算机绘图员（机械）实训、维修电工实训、数控程序员实训、数控车工或数控铣工或数控加工中心操作工实训、可编程序控制系统设计师实训、数控机床装调维修工实训等。

5．工商企业管理

培养目标：培养能满足社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，掌握现代工商企业管理理论知识、方法，具有解决企业中实际经营管理问题的能力，满足江苏经济建设和社会发展需要的应用型专门人才。

主要课程设置：经济学基础、管理学基础、会计基础、经济法基础、采购与供应管理、人力资源管理、营销与策划、电子商务、中小企业管理、企业生产管理、财务管理、个人与团队管理、物流管理、市场调查与预测、商务谈判实务等。

6．软件技术

培养目标：主要面向计算机软件行业，培养能满足Java常用软件开发、移动互联网软件开发、软件测试等工作需要，掌握Java软件开发、移动通信软件开发、软件测试和管理、软件产品营销等技能，具有社会主义市场经济适应能力和竞争能力，具有创新创业意识、精深专业技能和良好职业素养的高端技能型人才。

主要课程设置：软件技术导论、程序设计基础、网络技术及应用、JAVA程序设计、数据库技术及应用、XML技术、软件项目管理、软件测试技术、Windows服务器操作系统、Linux服务器操作系统、软件文档编写、网页制作基础及HTML、JSP开发技术、JAVA企业框架技术1、JAVA企业框架技术2、WEB前台开发技术、dotNet及C#程序设计、ASP.Net开发技术、Android基础、IOS基础、程序员初级考证实训、JAVA项目实训、数据库技术实训等。

7. 连锁经营管理

培养目标：培养学生具有良好职业道德，诚信敬业、专业知识扎实、专业技能熟练，能胜任店铺开发、商品品类管理、营销策划、商品陈列设计、采购管理、营运管理等工作的应用型专门人才。

主要课程设置：经济学基础、管理学原理、会计基础、经济法基础、营销与策划、连锁企业运营实务、门店布局与商品陈列、品类管理实务、加盟与创业、中小企业管理、采购与供应管理、市场调查与预测、商务谈判实务、电子商务等。

8.幼儿发展与健康管理

培养目标：培养学生具有良好职业道德，诚信敬业、专业知识扎实、专业技能熟练，热爱幼教事业，保教并重，严格履行岗位；关爱幼儿、尊重了解幼儿；全面贯彻国家教育方针，以规程纲要为指南；掌握幼儿教育、幼儿营养卫生方面理论和知识，能胜任婴幼儿教育教学、婴幼儿营养健康管理工作的应用型专门人才，具有在各幼儿园、各幼儿机构任教、管理的基本能力。

主要课程设置：学前教育学、学前心理学、幼儿卫生与保育、生命教育概论、学前儿童健康教育、营养学、学前儿童家庭与社区教育、学前游戏论、幼儿园教育活动设计、幼儿行为观察与指导、幼儿文学、幼儿园班级管理、玩教具制作、幼儿园环境创设、幼儿绘画等。