一、招生对象与学制
招生对象：初中毕业生
学制： 五  年
二、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握财务会计专业必备的基础理论和专门知识，具有从事本专业实际工作的综合职业能力和全面素质，在中小型企业会计部门各岗位工作的高等技术应用性人才。
三、知识与能力结构
（一）知识结构
1、掌握本专业所需要的文化基础知识；
2、掌握从事本专业工作所需要的会计基础知识；
3、掌握企业单位会计核算与财务管理专业知识；
4、掌握财经税收法律及企业管理等知识；
5、掌握常用财务软件知识。
（二）能力结构
1、具有从事本专业所需的基本操作技能，包括会计数字书写规范、珠算和电子计算工具的运用、点钞和验钞技术等，以及基本的计算机操作技能；
2、具有熟练的会计业务核算能力；
3、具有根据会计业务和会计记录编制会计报告并进行财务分析的能力；
4、具有财经应用文写作能力；
5、具有运用常用计算机财务软件进行会计核算与分析的能力。
6、具有英语日常会话能力和借助工具书阅读本专业英文资料的能力；
（三）岗位职业技能考核指标
1、计算机技能指标： 通过计算机考核取得以下证书之一
（1）国家计算机一级证书；
（2）全国计算机应用能力证书（NIT）中的WORD模块或EXCEL模块证书；
（3）全国计算机信息高新技术四级证书。
2、专业技能指标：
（1）达到会计电算化初级证书水平；
（2）通过珠算等级鉴定，获得珠算普通五级证书；
（3）手工点钞要求达到每10分钟点12把的水平；
（4）能识别常用货币的真伪。
（5）达到会计从业的基本能力，并获取从业资格证书。
四、课程设置
（一）公共基础课
1、政治理论（8学分，1—3学期开设）
课程包括：思想品德修养与法律基础（2学分）、政治经济学（4学分）、马克思主义基础理论（２学分）。
2、语文（16学分，1—4学期开设）
本课程主要讲授记叙文、说明文、议论文、应用文等文体。
3、数学（24学分，1—5学期开设）
在初中数学的基础上，继续学习初等数学知识，微积分、概率统计、矩阵代数等经济数学的基础知识。
课程包括：初等数学（1—3学期）、经济数学（4、5学期）。
4、英语（20学分，1—4学期开设）
在初中外语的基础上，讲授各种基本句型、基本语法等，进行听、说、读、写训练。
5、计算机应用基础（6学分，理论教学54学时，实验54学时，1—2学期开设）
主要内容：计算机系统组成与基本工作原理，计算机的基本操作与维护，操作系统使用（Windows2000以上），文字处理软件使用（Word2000以上），表格处理软件使用（Excel2000以上），幻灯片处理软件使用（PowerPoint2000以上），计算机网络基本知识，Internet使用。
6、体育（4学分，1—8学期开设）
（二）专业课
1、经济法概论（５学分，开设一学期）
主要内容：经济法律基础知识，企业法，公司法，破产法，合同法，金融法，税收法，会计、审计法，广告法，房地产法，知识产权法，竞争法，产品质量法，消费者权益保护法，经济诉讼法等。
2、会计基础（6学分，理论教学72学时，实验36学时，开设一学期）
主要内容：会计的概念、职能、会计要素及会计等式；会计核算的基本前提与一般原则，会计核算形式的特点及其适应范围；会计凭证的填制，借贷记账法，会计账簿设置与登记，费用分配的基本方法，简要会计报表的编制和企业主要经济业务的账务处理等。
3、统计学原理（5学分，开设—学期）
主要内容：统计的有关概念，统计资料的搜集、整理、分析、估计和预测方法。
4、财务会计（14学分，理论教学180学时，实验72学时，开设二学期）
主要内容：企业资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润等会计要素的确认、计价、计算与账务处理方法，企业主要会计报表的编制方法等。
5、企业管理基础（2学分，开设一学期）
主要内容：企业管理系统的要素，生产计划、组织、协调、控制等职能，企业生产管理过程与经营管理。
6、成本会计（6学分，理论教学72学时，实验36学时，开设一学期）
主要内容：要素费用的归集与分配，成本核算中的品种法、分批法、分步法等主要成本核算方法，企业成本报表的编制。
7、财经法规与会计职业道德（４学分，理论教学72学时，开设一学期）
主要内容：会计法律制度，支付结算法律制度，税收征收管理法律制度，会计职业道德。
8、管理会计（4学分，开设一学期）
主要内容：成本性态分析与变动成本法，本量利依存关系的分析，短期经营决策的分析评价，长期投资决策的分析评价，全面预算，责任会计，作业成本法，标准成本法等。
9、财务管理（6学分，开设一学期）
主要内容：财务管理的基本概念，财务管理的价值观念，筹资管理，投资管理，分配管理，财务预算、控制和分析等。
10、审计基础（5学分，开设一学期）
主要内容：审计的概念、类型、方法及程序，企业内部控制制度审计方法，资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润等会计要素的一般审计程序与方法，审计意见、审计报告等。
11、税法（5学分，开设一学期）
主要内容：我国税收的基本知识，增值税、营业税、消费税、所得税等主要税种应交税额的计算，我国的税收制度、税务登记、账证和发票管理、纳税申报、税款缴纳等，税务代理、税收行政复议和税务行政诉讼等。
12、财政与金融（4学分，开设一学期）
主要内容：财政的特征、职能，财政收入的主要来源和支出的主要用途；国家信用在财政收支活动中的作用，金融在国民经济中的作用、方式及我国信用的主要形式；货币流通与商品流通的关系及保持货币流通量的主要措施、汇率基本知识等
13、会计专业英语（6学分，开二学期）
主要内容：掌握一定的专业词汇英语，将英语和会计专业知识融会贯通,掌握会计学的基本原理、原则和方法的英语表达方法，以提高阅读英文会计书籍和运用英语处理会计业务的能力。　　
（三）实践课
实践课包括课程实验和集中实践课。
    1、课程实验
    实验是开发智力、培养技能、提高学生动手能力的重要环节，应积极创造条件开出各门课程大纲规定的实验，做好实验课的考核工作，培养学生基本实验的技能。
2、集中实践课安排详见附表二。
（四）选修课
选修课原则上开设素质教育课、专业课或拓宽专业方向的课程、考证培训或实践性强的实训课程。教学计划进程表中列出了选修课的课程名称及开课学期。
1、政府与事业单位会计（3学分，理论教学54学时开设一学期）
掌握政府与事业单位会计的基本原理；政府财政会计，介绍政府财政会计的基本内容及核算方法；篇行政单位会计，介绍行政单位会计核算的内容及核算方法；行政单位会计，介绍行政单位会计核算的内容及方法；事业单位会计，介绍事业单位会计核算的内容和方法。
2、财经应用文（4学分，理论教学72学时开设一学期）
根据日益发展变化的财经形势的要求，选取与目前财经工作密切相关并在实际工作中经常使用的应用文体作为主要的教学内容。结合最新的范例与分析，体现当前高职经济类专业对财经应用文教学的要求。分类进行介绍：社交礼仪类、事务类、传播类、策划类、公务类、规章类、合同类、调研类、股份制类、诉讼类、论文类。
3、电子商务基础（4学分，理论教学72学时开设一学期）
掌握电子商务的基本概念、基础知识和基本技能，了解电子商务的轮廓和概貌。包括电子商务概述、熟悉电子商务的框架模型、电子商务的技术基础、电子商务的网上支付、电子商务的网络营销、电子商务的物流配送、电子商务网站的建设等。
4、公共关系（4学分，理论教学72学时，开设一学期）
了解公共的性质、作用。掌握公共关系的组织、传播媒介和公共关系实务以及技巧等基本知识。培养学生良好的社交能力。
5、保险学概论（4学分，理论教学72学时，开设一学期）
掌握保险学的基本概念，深刻理解保险学的基本理论，掌握保险学的基本原理和学科方法，了解保险学科的发展前沿；学会理论联系实际，掌握运用所学理论知识和保险学的原理和方法分析实际保险问题和具体案例的能力；学习掌握从保险实践中探索一般规律和理论概括的思维方法。
6、社会保障概论（4学分，理论教学72学时，开设一学期）
通过教学，使学生认识社会保障制度在社会主义市场经济条件下的重要地位和使用，理解社会保障的有关基本理论，了解与我国社会保障工作有关的政策、法令和制度，学会和掌握社会保障的基础知识。2、坚持理论联系实际的原则，密切课堂讲授和实际的联系。注意吸收国内外社会保障的最新理论、关注国家社会保障的最新法规，不断充实教学内容。培养和提高学生独立思考、分析问题和解决问题的能力，并通过短期工作实践，使学生成为符合社会需要的专门人才。
7、社会经济调查方法与实务（4学分， 72学时，开设一学期）
通过这门课程的学习，学生要比较系统的了解社会经济调查的基本理论，掌握社会经济调查的基本方法，同时，结合各自的工作实际，边学习，边操作，用理论指导实践、通过实践检验和更好的学习、掌握理论，取得较好的学习价值和学习效益。
8、国际贸易概论（4学分， 72学时，开设一学期）
了解国际贸易产生的动因以及国际贸易的利益分配机制，追踪国际贸易的发展动态，增强学生的理论思维和基本素质。理解国际贸易的基本概念、国际贸易制度与国际贸易规则。掌握国际贸易理论与政策方面的一些基本理论，掌握国际贸易实务操作中的主要贸易条件、交易磋商、履约等有关交易程序和方式，能运用所学理论与知识进行案例分析
9、金融企业会计（5学分， 90学时，开设一学期）
通过学习使学生明确会计在金融企业整体工作中的地位、作用以及承担的任务。要求了解金融企业会计工作的内容以及核算、监督、检查、分析等的基本理论、基本知识和基本技能，掌握金融企业会计的基本核算方法和各项业务处理方法。
10、市场营销（4学分， 72学时，开设一学期）
通过对有关市场营销的基本理论和具体策略方法的讲授，使学生在头脑中形成深刻的市场营销观念，在面对一些营销问题时能够具有明晰的分析思路，并能给出适合实际情况的简单策略。
11、建筑施工企业会计（4学分， 72学时，开设一学期）
使学生系统的、全面的掌握建筑施工企业会计核算的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的专业知识和专业技能，准确、熟练的进行企业会计要素的核算，正确编制财务会计报告。
12、管理心理学（3学分， 54学时，开设一学期）
在本课程的教学中，要求学生应能`辨认行为事实以及组织管理中的社会心理现象，了解人的心理行为变化的基本过程及变化倾向，熟悉和掌握管理心理学的基本概念与主要理论。
要求学生能用自己的语言把学过的知识加以叙述、解释、归纳，并能结合管理过程中的心理现象综合分析，理解和把握管理心理学的知识体系结构和内在联系。
要求学生理解和掌握管理心理学的基本原理与方法，同时，能够运用管理心理学的原理与方法思考、分析和解决各类组织中,特别是行政管理和公共事业管理中有关人的管理的各种问题。
13、心理健康教育（2学分，54学时  ，开设一学期）
培养健康的人格、学习及择业心理，增强承受心理挫折的能力与心理调适能力。
14、小企业会计制度（4学分， 72学时，开设一学期）
通过本课程的教学，使学生拥有小企业会计核算应具备的会计理论水平和实际操作能力。小企业会计核算的理论性、应用特征性突出，教学中，基本概念宜依据“掌握、理解、了解”的层次顺序推进；相关计算、公式、解法等部分宜依据“了解、会、掌握”的层次顺序推进，注重训练学生的基本技能，尤其是分析、解决实际问题的能力。
五、毕业标准
学生满足如下条件，并且思想品德经鉴定合格，准予毕业：
1、修完规定课程，达到最低毕业总学分250分；
2、取得以下三种技能等级证书：
（1）珠算普通五级证书；
（2）通过会计电算化初级证书考核；
（3）国家计算机一级证书；或者全国计算机应用能力考试（NIT考试）中的Excel模块或Word模块证书；或者全国计算机信息高新技术四级证书。
六、附表
1、教学计划进程表（附表一）
2、集中实践课程一览表（附表二）
3、技能等级证书考核要求及安排表（附表三）